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【精华】暑假的作文合集5篇

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在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的暑假的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】暑假的作文合集5篇
暑假的作文 篇1

时间过得真快呀!马上就要过我的生日了。妈妈给我买了一个大蛋糕。我特别高兴,因为往年,妈妈从来没有给我买蛋糕。

我从同学家回来,一进门就闻到了一阵阵香气,于是我推开门,咦,怎么家里空荡荡的,接着就听到了悦耳的歌声:祝你生日快乐,祝你生日快乐……爸爸妈妈还有小伙伴们都在为我祝贺生日。过了一会儿,大家就开始切蛋糕,小伙伴们都把蛋糕抹到我脸上,鼻子上,衣襟上,到处都是。简直就是一只可爱的小花猫。

可惜,我却不知道,只听见小伙伴们喊着:“不如出去玩一会儿!”我也跟了出去,我们玩了好长时间,张红大声喊道:“我们上街买点好吃的吧!”说动就动,我们立刻起身,我看到好多人都看我,有时,还略微一笑,我想是不是我脸上有什么东西?正好,那儿有块玻璃,我仔细照了照,哦,原来我满脸都是蛋糕,于是,我连忙去追我的小伙伴们,追啊,追啊……

啊!我们过了既愉快又难忘的一天。

暑假的作文 篇2

暑假的一天,我们全家人去韶关旅游。

我们先来到韶关著名的南华寺。

南华寺建于南北朝汉武帝时期,已经有一千五百年的历史。南华寺面积有一万二千多平方米,由曹溪门、放生地、宝林门、天王殿、大雄宝殿、藏经阁、灵照塔、祖殿、钟楼、鼓楼等组成,寺后有卓锡泉,周围环境幽美,鸟语花香,九株古老而稀有的水杉,直插云天,真是引人入胜。

从南华寺出来我们还爬了丹霞山,那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

就说“睡美人”吧,远远望去,真像一位女人躺在山上,正在做着她香甜的美梦。

还有“群象奔腾”,它们像一群大象在草原上奔跑着,小象跟在大象后面,仿佛正在学着生活本领呢!

丹霞山的奇石很多,像“姐妹峰”“阳元石”“茶壶峰”……还有许多正等着你去给它们起名字呢!

这次旅游的收获可真大啊!

暑假的作文 篇3

我所期盼的暑假,是一个非常快乐,又非常有意义的暑假。

因为在暑假里,我打算每天上午写作业,下午玩耍。每天上午先完成老师布置的当天作业,然后读两篇课外文章,画出里面的好词好句,并抄写下来。我还要每天做20道口算、10道笔算,每天练一张字帖,每周写一篇日记。

我打算继续学习我喜欢的英语美术,我还要去打乒乓球、学会游泳,使我的身体更强壮。我还想让妈妈带我去北京旅游,去看看雄伟的长城、古老的故宫和美丽的天坛公园。

当然,我在家里也要做一些力所能及的家务,如:扫地、洗碗、擦桌子......做一个懂事的孩子。

这就是我所期盼的暑假,真希望暑假赶紧到来。

暑假的作文 篇4

暑假培训班结束后,培训班组织了旅行。我和妈妈报了名,我兴奋极了。

旅行的前一天晚上,我早早就睡了。第二天早上,我起来的很早。我们约定在观音寺镇政府门口见,我和妈妈到了以后,等人到齐了,我们上了旅行车,就高高兴兴地出发了。

在路上,我想:木札岭是什么样的?它到底有多高……我怀着一颗憧憬的心等待着到木札岭的那一刻。大约坐了三四个小时,我们终于到达木札岭。

吃过早饭后,导游阿姨带领我们游山玩水。这时我才发现,这里有一些非常浅的、清澈见底的小池塘,经过妈妈允许后,我下水了。啊,水好凉!那水是从瀑布流下来的.。我们跟着导游一起往上爬,终于爬到了瀑布那。哇!好壮观呀!像白色珍珠一样从上面滚滚而来。美极了!不禁让我想到唐代诗人李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”许多人都在拍照,妈妈也给我拍了一张。

回来时,到池塘那儿,我们开始玩打水仗的游戏。男生张晨芳自己一组,女生我和梦圆一组。我们你一轮,我一轮的喷了起来。当我往往上边喷的时候,我突然发现,这里不仅好玩,而且很美,一排排绿树,陡峭的山崖……这里太美了,我简直不想回家了。可妈妈说时候不早了,我只好依依不舍的跟着他们一起离开了这里。

木札岭啊,你不仅山美,水美,而且环境更美!

暑假的作文 篇5

今天早上,我很早就起来,为了就是参加小记者的活动,我们来到了恒山休闲农庄。

教官分组后,我们开始挑战了,第一个游戏叫投壶:每人有十支箭要把箭扔进壶里就算得分,扔进一箭就算三分。教官说完后就叫我们开始玩游戏。我前面的人一个个都扔完后,终于轮到我投箭了,我拿起箭向壶里投,可惜没能投中。只剩下最后一支了,我拿起箭向壶里瞄准后投了去,可惜就差一点点,箭本来进了壶里,可是却被壶给弹了出来了。我只好休息了。

休息完了,接着是第二个游戏。教练要大家围成一个圆,手搭手传递水管,中途水管没有掉就得一分。教官先给我们五分钟练习。练习结束,我们开始比赛,只有十次机会。一开始我们很有默契,可后来五次不默契,结果只得五分。不过我不灰心,我相信我们会胜利的。

我怀着紧张的心情迎来了第三个游戏。教练说:“这个游戏要两个队玩,每队派出六个人,每人去拿一根管子,然后请六个人中的一个人当守门队员,其他五个人当进攻队员。进攻队员要把球打进别人的球门里,而守门队员要守护好球门,不让敌人把球打进球门里。”教练吹响了哨子,球就从他手上扔了下来。我们两队的队员就立刻进行激烈的抢球。两队实力相当,守门员表现出色,所以球没能进球门,分数是0比0,教练吹响了结束的哨声。

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