感受的作文6篇（精品）

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的感受的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感受的作文 篇1

一个周末，爸爸妈妈带我去了长兴岛，在几个有趣的活动项目中，我觉得最吸引我的还是“攀岩”这个项目。攀岩可不是件容易的事，我使出浑身的力气才爬到中间。妈妈称赞我已经不错了，因为我虽然人小但我很努力，比我大的两个哥哥也没有我爬得高。我觉得自己还可以努力一下，爬得再高一点。

攀岩的过程中，我觉得很吃力，越往上爬，我的腿就抖得越厉害。虽然保险绳绑在我身上，但我觉得好象没有绑一样，我的`心“扑通扑通”跳得很快，我害怕我会从高处掉下来，虽然那不是真正的悬崖，但我感觉就象在真正的悬崖上攀爬。

攀岩的时候手和脚一定要协调，而且注意力要非常集中，如果开一点小差，就会随时掉下来。攀岩很消耗体力，如果没有足够的力气就不能爬到顶端；攀岩还需要很坚强的意志，不能轻易放弃，而是要坚持到底，克服困难。

虽然攀岩只有短短几分钟，但它却让感受到很多，我会用“攀岩”的精神去挑战学习中、生活中的每一个困难！

感受的作文 篇2

购物是我们生活中不可缺少的一部分，而在不同的购物中，我们的感受都会有所不同。下面我就说说我自己购物的感受吧！

有一次，我看电视剧时看到了我们中国四大名著之一《水浒传》里面的一个片段“黑旋风斗浪里白条”，情节非常精彩，这引起了我极大的兴趣。在学生时代，我们很少自己买小说的`，因为价格太昂贵。不过，这一次，由于我真的非常想要一本完整的《水浒传》，终于，我决定买一本文言文的《水浒传》，自己好好品读一番，体会一下原汁原味的《水浒传》。

于是，在一个风和日丽的日子，我和妹妹骑着车来到一家书店，几经周折找到了一本外表精美的《水浒传》，我们略微翻了几页，感觉书的编排很好，于是，便欢天喜地将它买下了，然后兴高采烈地回了家。

买到了这本自己梦寐以求的小说，我心里别提有多开心了，回到家，我便迫不及待地开始阅读。

前几回的阅读使我感到非常满意。然而，出乎我意料的是，这本书居然缺页，而且不是一两页的问题，一缺就是三四十页，我突然有了一种被欺骗的感觉。因为我为这本书付的是全额，而它竟然缺了好几回。更让我失望的是，那家书店外面贴着一张温馨提示：书本一经售出，恕不退还。既然它都已经声明了，那我也没有必要再去找售货员换书了！后来，我只好抽空去书店，将书中缺少的那部分情节看完。

这次购物给了我一个很好的教训，那就是：在买东西的时候，一定要仔细看一下产品的质量。毕竟，一件商品质量的好坏往往是这件商品好坏的衡量标准。

感受的作文 篇3

今天，我学习非常地辛苦，终于把爸爸布置的学习任务完成了。为了奖励我，爸爸决定下午带我到表哥家玩，然后一起出去吃晚饭。我非常地高兴，因为我最想和表哥一起玩了。

吃完晚饭，姑妈建议我们到赭山公园走几圈，因为我们吃得实在是太多了，大家都表示同意。到了公园里，只见里边有很多人在锻炼，有的在跑步，有的在打羽毛球，有的在做健身运动。我比较喜欢看一群人在跳桑巴舞，虽然她们的年纪都比较大，可跳起来是那么的有活力，动作非常到位，一点也不觉得老!

我们继续往前走，突然我看见了天空中有一道闪电，接着雷声轰隆隆的。姑父说马上也许就要下雨了，建议我们赶紧回家，我们都不以为然!紧接着，天空中飘起了雨点，也许真要下雨了，人群顿时炸开了锅，大家都在喊/：“要下雨了，要下雨了，赶紧回家呀!”雨越下越大，我和表哥在雨中漫跑，身上的衣服都淋湿了，雨水顺着我的脸颊往下流，可我一点也不害怕，因为我的心是热的!我们在大雨中跑了一百多米，终于到车上了。

回到家，妈妈赶紧给我洗澡，等我洗完以后，穿上干净的'衣服，我感觉自己没有感冒。妈妈说，这得益于我平时喜欢运动，体质非常好，所以不容易生病。妈妈还跟我说，在非洲埃塞俄比亚放牧人放羊的时候，天上下起大雨，人就像羊一样在雨中浸泡着，可他们习惯了，一点也不生病。

这是我第一次给大雨淋湿了。通过这次淋雨，我感受到了大自然的力量，不过我觉得更要注意的是，“出门要带雨伞!”

感受的作文 篇4

有幸参与了铜山县的第四届读书峰会，去的时候报着一种平和的观赏心态，来的时候已经是心潮澎湃不能自已了。

早就发现自身词汇越来越疲乏，语言越来越单薄，词不达意，提笔忘字。

早就知道读书好，但从未认真琢磨：如何读、读何书、好在何处。刘治富主任也曾三番五次告诉我们多读书，多练笔，每当此时我总把读书当作硬性指标，当作是在完成领导的任务，心不甘情不愿，硬着头皮去啃书。通过今天一天的学习感受，我终于从内心折服于读书，陶继新先生的一席话，头一回使我有了“胜读十年书”的感觉。他可以说是满腹经纶，句句经典，引用了许多古文，如《论语》《庄子》《古文观止》等，从五十岁开始背《论语》，让人佩服。陶继新先生说：“写作没有技巧和捷径，假如说有，那么大文豪的儿子应该各个都是大作家，然而事实并非如此，写作惟一的途径便是读书、背书，厚积而薄发。”从他的讲座中我的疑问找到了答案：

一、如何读？

我有一个读书习惯——过目十行，所以许多读过的文章，我只是一知半解，也从未想过要真正理解，目的只是要知道大概内容，如此而已。因此我认为自身看不懂古文，欣赏不了外国名著，只流连于《故事会》《人之处》《鬼故事》中，图个现时的痛快，却从未引发过什么深入的考虑。陶继新先生说：“读书不只是书读百遍其义自现，更要背书。”是的，中外古今经典名著，哪一个不是要我们去反复认真研读、品味，才可以领略她的真正魅力，体会到作者的心境、思想。不只是要用心去揣测，而且还要背诵一些经典名句、名篇。自从背了《论语》后他的语言风格、语言的感染力都发生了惊人的变化，由此他告诉我们，老师们用心读书吧，认真背书吧，它会带给你意想不到的收获。

二、读何书。

听了陶继新先生的讲座，我才知道老子《道德经》中的有句话 “取法乎上，得乎其中;取法乎中,得乎其下”那么我们应该阅读经典中的经典，收获的就会更多。读书一定要读好书，要读经典，要读名著、读板书，只有读好书，才干真正有所收获，在书香的.熏陶中生长，才干从那些优秀的书籍中吸取文化的养分、继承着一代代的文明，才干丰富自身的内涵、提升自身的生命。涉猎面要广泛，我们不只要读文学经典，还要阅读教育类书籍、心理学书籍、哲学、自然科学等，都应该尝试读一读。比方读古文的经典之作：《四书》《五经》《论语》《大学》《老子》四大名著等；读近代大师的作品：鲁迅、茅盾、老舍、巴金、等；外文经典如：《复活》《巴黎圣母院》《玩偶之家》《红与黑》等；教育类书籍：《爱弥尔》《大教学论》等。因此，我决定洗心革面，抛掉垃圾书籍，用经典来武装自身的头脑。

二、好在何处。

只知道读书好，好在哪里却不甚清楚。陶继新先生告诉我们：一旦你坚持读了许多好书，背诵了一些经典，那么从小的方面说它可以潜移默化影响我们的言行举止，从大的方面说它改变着我们的人生观、世界观，影响着我们的一生。并且陶继新先生还举了许多鲜活的个例——由于读书走向胜利的例子，使我眼界大开，跃跃欲试。假如我也能沉下心来读一读、背一背，那么最起码对于我的教育教学会有协助，可以改变我目前毫无语感、词不达意的弊端，加深我的文化底蕴，提高课堂有效性；再想的功利性一些，它可以使我写出一篇篇优秀论文，评上高级、特级......

那么同志们还等什么，拿起书来让我们一起阅读吧，让我们掀起新一轮的全民阅读高潮吧。

感受的作文 篇5

以前，我从来没有想过什么是生命，但自从那节课后我有了一定的思考。

那天，老师像往常一样走进教室，没想到她从钱夹里拿出了一张崭新的20元钱，问道：“谁要这20元钱？”一只只小手争先恐后地举了起来。吴老师说：“我要将这20元钱送给同学们的其中一位，但在这之前，我要做一件事！”吴老师说着，就将这20元人民币揉成一团，再打开，啊！原本崭新的人民币现在已经被吴老师弄得皱巴巴的，像饱经风霜的.老人。然后吴老师问：“谁还要？”仍然有人举起手来。

吴老师又说：“假如我这样做又会怎么样呢？”

她把20元钱扔到地上，用脚拼命踩它。然后吴老师捡起20元人民币，现在的20元人民币已经变得破旧不堪、又脏又皱。

“现在谁还要？”还是有人迫不及待地把手举起来。

通过这件事，我有了很深的感受，无论吴老师如何对待那张人民币，同学们还是想要它，因为它并没有因为脏、皱而失去价值，它依旧是20元。在人生的道路上，我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是，我们应该相信，我们的生命和这20元人民币一样，是永远都不会失去价值的，我们要把自己的生命当作无价之宝，永远的珍惜它。

在学校，我们经常会看到这样的场景：下课时，几位同学横冲直撞，根本不管其它同学；还有些同学从楼上扔水瓶；开校门时，同学们像潮水一样涌进去……难道做这些事情的同学们没想到过后果吗？他们撞来撞去，很有可能被撞得鼻青脸肿；楼上的瓶子一旦砸到同学们的头上，就会头破血流；开校门时，不排队就会发生XX……

生命只有一次，让我们一起来珍惜生命吧！让有限的生命创造出一个属于自己的缤纷世界吧！

感受的作文 篇6

今天是一个特殊的日子，天空无比阴暗让人觉得毛骨悚然，你知道吗?今天是为祭拜革命先烈的`日子，虽说“清明时节雨纷纷”，可今年下的却是雪，让人感到很不舒服!

早上，早早地来到学校，戴好红领巾，穿上整齐的校服，我校五年级学生就这样集体出发，没想到我们竟然徒步去烈士陵园扫墓，天哪!不敢想象，像我这样的城市孩子一直娇生惯养，竟然徒步走两个多小时的路，这是我才想起以前革命烈士的辛苦，他们每次去前线打仗，都要走好几里的路，而我们走两个小时就累得上气不接下气，那他们岂不更累?就这样，我坚持走到烈士陵园。

来到陵墓前，我们低下头，默哀三分钟，这三分钟有的同学哭，让我想起不屈不挠的江姐，鲁迅，徐永光。