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关于爱老师的作文300字锦集九篇

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在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的爱老师的作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于爱老师的作文300字锦集九篇

爱老师的作文300字 篇1

爱是明媚的阳光,给人以温暖;爱是盛开的花朵,给人以芳香;爱是潺潺的溪流,滋润万物的生长……老师的爱,是阳光,是花朵,是溪流,无所不能,不所不在。

元旦快到了,学校元旦庆祝会即将举行,班里的许多同学都承担了节目表演的重任,我就是其中之一,我参加的节目是诗歌朗诵。今天上午第四节课,我们像往常一样来到操场,进行元旦庆祝会的节目排练,到了中午,排练结束,我们回教室吃饭,其他同学差不多都吃完了,所以,我们一点都没有吃饱。

下午第一节课,我们的肚皮饿得咕咕叫,前胸都纷纷贴着了脊梁骨,我在暗暗叫苦:“好饿呀!”到了下午第二节课,我们已经绝望了。就在这时,吴老师给我们买来了蛋糕,我们又激动有开心,正在我们狼吞虎咽地吃着这美味无比的蛋糕时,抬头一看,窗外的树摇着小辫子,不时传来小鸟的歌声,多么美好呀!我的心中无限感激,这份感激来自老师对我们的爱!

原来,爱我们的、关心我们的,不止是我们的家人,还有我们敬爱的老师们!

爱老师的作文300字 篇2

在世界上,不仅仅只有亲人才能给我们爱,还有许许多多爱着其他人的,比如,一位默默无闻、却为了我们的学习而无私奉献人——老师。

儿时的我,也十分爱听语文课。那天,我们要从幼儿园毕业了,学校安排大家带上家长一起到学校。由小朋友们领着他们到处参观着,十分不舍,我也是。第一节语文课,老师娓娓动听地讲起了一个故事:“有只小猫叫咪咪,它养了一条鱼,它们是朋友,可鱼长大了,鱼缸装不下了它,怎么办?”顿时,大家七嘴八舌讨论起来。有人说放生,有人说送人,…,还有人说买大鱼缸。这时,我高高举起手,大声回答:“吃掉,把鱼吃掉!上次学了‘小猫爱吃鱼’。”大家哄堂大笑,我突然意识到自己好像错了,就面红耳赤地坐下来。老师评价说:“还不错,意思不对了,但选用语文是好的,记住了哟!盲目选用课文要出问题的呀!”我恍然大悟,老师又瞪了一眼嘲笑的同学王小伟:“谁还有问题?别人回答错了,我们该给予她嘲笑吗?不!”听着老师的话,我身上的尴尬迷雾散去了。

老师的教诲,我一定记住,并永不淡忘…

爱老师的作文300字 篇3

我们的邓老师是一个很有生活情趣的人。她喜欢的业余生活有很多,比如绿色种植,集邮什么的。

有一次,邓老师把她的集邮册拿到班上来给我们欣赏。邓老师打开她的集邮册,哇!里面的邮票大大小小,五彩缤纷。有人物、有花草、有纪念日、有活动、有生肖、有动物,还有许多历史事件,真像一个博物馆的展出呀!

课间的时候,我们都拥在老师身边,请教集邮知识。“说到集邮呀!”邓老师翻动集邮册指着一枚邮票说:“邮票的种类很多。看这邮票代表特种的邮票‘丁’票是指纪念邮票……”

哇!邓老师对邮票了解的可真多呀!听去过她家的同学说,邓老师收藏的邮票装满一书架呢!邓老师还说:“如果谁表现好,就奖励一枚邮票。”同学听了后,心中充满了期待。大家可都想得到邮票。

过了几天的评比会上,岑洋同学得了邓老师奖励的邮票。我羡慕的凑过去看:“啊!这还是一枚外国邮票呢。”

集邮能增长见识,难怪邓老师那么爱集邮,还把爱集邮的种子撒到每个学生心里。

爱老师的作文300字 篇4

爱,是人世间最美好的感情,我就是在爱的怀抱里渐渐长大的。妈妈给我的爱甜蜜浓烈,爸爸给我的爱简单粗犷,同学给我的.爱温暖如春,但是,最令我感动的,是老师给我的爱。

记得一次晚托班上,刘老师让我们默写词语、古诗、书后练习。这时,我想:糟了,我从来没有复习过书后练习和词语,怎么办啊!只好先用“速记”法勉强一下了。于是,我飞快地拿出书本,快速地翻阅起来,一边敲敲自己的小脑瓜,希望能在默写前记祝“开始默写了!”刘老师说。我匆匆合上书本,开始默写。这时,我的心像揣了一只小兔,七上八下。第一个······第二个······刘老师默的词语我跟本不知道什么意思,只好按照我的“十六感”写了。漫长又短暂的默写终于结束了,我忐忑不安地把本子交了上去,等待着老师的严厉批评。一会儿,我看了看了老师,只见她的眉头皱成了一个“川”字。糟了,一定是我的本子。我想“周承乐。”老师叫道。我低着头上去拿本子,老师用温和的语气对我说:“周承乐,这次你怎么默得那么差!但是你不要灰心,只要你每天做到“课前预习,课后复习”,你以后就不怕默写了!”

这就是老师对我的爱!

爱老师的作文300字 篇5

我和( )老师之间的故事就像天上的亮晶晶的星星,数也数不完,在天上最耀眼的一颗星星,就是这一可星星了。

( )老师那一双炯炯有神的眼睛,有时也会露出蒙娜丽莎的微笑,你是不是迫不及待的想听了,现在我就告诉你是那一件事。

那是在( )年级的第一学期,( )老师成为我们班主任,那时同学们都说( )老师太严厉了,我也有同感,可不久的一件事改变了我对( )老师的偏见。有一天,在早读课时我感到心脏有些不舒服,可我又不敢说。这时( )老师看我脸色不太好,就走到我身边关切地问:“是不是不舒服?”当我说心脏有些不舒服时,她就急忙给我妈妈打电话,让妈妈带我去医院看看。从医院回校后( )老师又来问寒问暖,当得知没有问题时,( )老师的脸上绽开了放心的笑容,这件事一直让我很感动。

您对我的付出和慈母一样的关爱,我铭记心中。我和( )老师的事,深刻的印在我心中,让我念念不忘。

爱老师的作文300字 篇6

一年一度,春风秋雨,我们又迎来了教师节。此刻,亲爱的施老师您在想些什么?也许,您在思考,明天的那堂课,怎样才能讲得透彻明白;也许,您还在盘算,怎样让我们每位学生都进步;也许,您什么也没想,因为教书育人是您的天职,埋头苦干早已是家常便饭。

施老师是我的班主任,也是我的语文老师,她高高瘦瘦的很苗条,一双又大又圆的眼睛好像会说话,正是她时而善良、时而柔和、时而严厉的目光伴随着我们不断的成长。

施老师可关心我了。有一次,我发烧了,昏沉沉地趴在课桌上,施老师走到我身边摸了摸我的额头,眼里闪着关心的目光,亲切地问:“好点了吗?多喝点水吧!”看着她慈祥的样子,真像我的妈妈。

施老师教学可尽职了。记得有一次,她感冒了,尽管眼睛里布满了血丝,还不停地咳嗽,她仍然坚持用嘶哑的声音给我们上课。看着老师难受的样子,我实在很心疼。

这就是我们的老师,她即有爱心又严厉,她即像我们的老师,又像我们的朋友,还像我们的妈妈。

老师啊,您的爱像一股暖流,永远温暖我的心;您的爱像一把火炬,照亮我的前程,老师的爱——永铭我心。

爱老师的作文300字 篇7

我的班主任杨老师和蔼可亲。

记得上二年级的时候,有一天,细心的杨老师发现我上课时神情恍惚、无精打采,总是趴在桌子上。下课后,她走到我的身边,轻轻地抚摸着我的头,关心地问:“你身体不舒服吗?”我摇摇头。可杨老师不放心,让我去医务室测体温。一量体温,我才发现自己发高烧。杨老师知道后,语重心长地对我说:“你生病了,下节课就别上了,到我办公室休息一会儿。”

我跟着杨老师来到办公室,她拿出手机给我家打电话,不巧的是妈妈不在家。杨老师的神情立刻变得紧张起来,她担心我的体温会继续上升。于是,杨老师放下手边的工作,小心翼翼地把我扶上沙发,让我躺下来,并把一块毛巾浸湿,敷在我的额头上帮我降温。杨老师俯下身子轻柔地对我说:“闭上眼睛,养养神。”顿时一股热流涌上我的心头。我点点头,当她看到我睡着了,才放下心来去工作。

其实,当时我并没有睡着。我迷迷糊糊地听到杨老师又拨通了正在外地出差的爸爸的手机,请他想办法通知妈妈来学校接我。后来爸爸联系上了妈妈,妈妈及时把我送到医院,才控制了病情。

啊!多好的老师,她就像妈妈一样关爱着我。杨老师,我想对您说:“我喜欢您!”

爱老师的作文300字 篇8

四年级时,新来的班主任是一位年轻的女教师,她姓许,我们亲切地叫她许老师。

四年级第一学期,由于各方面比较优秀,许老师选我做大对委员候选人去学校参加竞选,我心里别提有多高兴了。因为从一年级开始,我就一直是中对委,成为大队长是我一直以来的梦想,现在,我终于有机会实现这个愿望了。可是,在全校的竞选中,我并没有一帆风顺,最终被淘汰下来了。从那以后,我的成绩就迅速下降,上课时也总是心不在焉,总觉的没选上大队长很丢脸,作业也总是得不到满分。

许老师察觉到我的异常后,就找我谈话了。

一天放学后,许老师把我叫到跟前,手搭在我肩膀上,笑着对我说:“张君,最近怎么样?”我低着头,小声地说:“嗯还好吧。”“大队长没评上没关系的,老师不怪你,下次再努力不就行了吗?”我没有吭声。老师接着说:“现在,最重要的就是成绩,一定要把成绩提高,好吗?我相信你一定能做到,加油!”此时,泪水已在我眼里打转了,心理也下定决心要好好学习,用优秀的成绩来报答老师,从这以后,我的成绩有上升了。

老师的爱是无价的,也是伟大的。老师,我真想对您说:“谢谢您!您辛苦了!”

爱老师的作文300字 篇9

人们常说父爱如山,母爱如水,思恩似海,大爱无言。老师的爱如潺潺细流,悄然潜入,润物无声,她便是我的班主任——颜老师。

颜老师,有着一头乌黑的卷发,一对弯弯的眉毛下有着一双炯炯有神、水汪汪的大眼睛,一个高高的鼻子,一张能说会道的嘴巴,美丽极了。

颜老师,不仅长的漂亮,也还很爱我们,她的关爱,让我们有了很大的变化,刚上一年级的我害羞、害怕充满在我的心中。那时的我,上课不举手,不说话,又不合群,细心的颜老师发现了这一点,渐渐让我带领大家朗读。读完后您向我笑了笑,好像在说:“”没关系,读不好没事,明天继续加油。”看到您看我的眼神,是温柔,是鼓励。我都会觉得心里暖暖的,对自己充满了自信。经过一次次的练习,我现在变得大胆了,渐渐地,我敢去校园的舞台上演讲、朗诵。是您让我变得更自信。

老师的爱像丝丝雨水,滋润着我们的心田,老师的爱像缕缕春风,刮入我们的心灵,您的爱给了我们自信,给了我们温暖。让我们明天更加美好!

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