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【实用】小学想象作文锦集五篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的小学想象作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】小学想象作文锦集五篇

小学想象作文 篇1

雨淅淅沥沥的下着,仿佛飘在我与爷爷的身边。

那年秋风凉爽,金黄的叶子铺满了地,像一片松松软软的棉花蘸了金灿灿的染料,铺在凹凸不平的石路上。我踏着一个又一个金色的脆叶,发出清脆的响声,我牵着爷爷强壮有力的手臂,散步在湖边。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂??”爷爷开始教我背诗,我一字一句的模仿着,也学着爷爷那样摇头摆脑,抑扬顿挫。忽然,天上下起了朦朦细雨,爷爷为我撑开一把小红伞,带我继续踱步、吟诗。雨中一老一小,大伞小伞,互相依偎,甚是一副美丽空濛的烟雨图。

那天暴雨倾盆,雷电轰鸣,爷爷刚进家门地毯就被打湿了一片,水从雨衣上滴答滴答的摔在地上,全身湿透,脸上挂满了雨珠,他老人家却摘下帽子,把装在袋子里裹了三层又三层的书拿了出来,只说了一句:“给,买好了。“

那天春景尚好,路上风光一片晴,爷爷骑车带我去体育场。握着我的手一下又一下打着兵乓球,每一个动作都重复了不知多少遍,脚步随眼神向前向后,发球、挥拍、用力、上前、捡起。每一遍都让我有新的进步,时间总是一溜烟儿就过去,不知练了多长时间,我开始能有自然的姿势,我渐渐能迈开大步回击,我挥时臂愈发有力??爷爷却已是满头大汗,气喘吁吁,挥汗如雨。就好似真的豆粒大的雨点哗啦啦的落下,落在爷爷的额头上,落在爷爷的鼻尖上,落在我的心里。

一场又一场雨,一年又一年,我在成长,爷爷却在老去,每场雨都是一副独特又缤纷的画卷,描绘出我与爷爷的影子。人们常抱怨下雨,因为总会有人淋湿,但我却与爷爷享受在雨中,那雨不知不觉,化作了温暖的春风。

小学想象作文 篇2

我是个很怪的孩子,不仅性格怪,皮肤怪,而且每当地球遭到外来陨石碰撞时,我总会生一些怪病。前几日,有一个从某颗未知小行星上分离的陨石掉落在地球上,事过一时后,我便感到头晕想吐,妈妈决定星期六下课后,带我到医院去检查一下,把这怪病给治了。

星期六,我骑着车来到了第三人民医院。医生看到我,便说:“这孩子脸色枯黄,看来营养不够。”妈妈听了只是一笑,医生问道:“这孩子怎么了?”妈妈将我所有的怪病一股脑儿说了出来。医生似乎见过先例,所以连忙说:“那你先到楼下去验一下血吧。”妈妈拉着我就往楼下走。来到化验室,一个戴着眼睛的男医生手拿一根小铁针,然后快速的一扎,一针见血,他拿出一个专用器械采集了一些血,随口抛出一句:“请稍等。”于是我和妈妈找了位置坐下来,静候结果。过了一会儿,突然,一声尖叫,伴随尖叫声的是玻璃破碎的“噼啪”声。我赶紧冲入化验室,只见刚才那个男医生盯着手中的试管,他看到我进来了,便用一种令我感到不自在的目光注视着我。这时,他看着我用颤抖的声音对我说:“你——你,你到底是什么人?”我看着他,不禁笑了起来:“我还能是什么人?真是笑话,难道你能说我不是地球人?”他紧皱着眉头,在每个仪器都看了一遍,他声音坚定的说:“你的血型不是地球人的血型,就连你血的'成份也不一样,你是外星人!”我听了气呼呼地拽着妈妈就走,哼,哪儿有医院这么损人的!

周一上学,我的事已被炒得沸沸扬扬,我成了班里的热点人物。上自然课时,自然老师将我拉到一边,他说只要一毫升的血液,上通中就轻而易举。我摇摇头,愤怒地大声吼到:“我会用我自已的力量考上通中。”打那以后,自然老师总是和我作对,要么罚我抄课文,要么让我去淋雨。可是有一天,自然老师想叫我到后面站一课,我再也忍不住了,破口大骂:“臭东西,你会遭到报应的。”话音刚落,一片小乌云奇迹般的飘进了教室,接着又是打雷又下雨,而且无论他逃到哪里,那片乌云就跟随到哪里,把大家笑得前仰后俯,一个劲地拍着桌子。下课铃响了,那片乌云在眨眼间工夫消失了,整个教室就像一个战场废墟,大家急忙整理起来,这场战役最无辜的牺牲品是桌子,它们在同学们那无情的掌下,变得遍体鳞伤。以后,无论我诅咒了谁,都能灵验,于是我开始发现我有超能力,我或许就是外星人。

为了确定我的身世,我读遍一切关于“有机生物学”的书,与“太空生物学”的书。然后我利用了一次妈妈带我去美国旅游的机会,用“诅咒”法进入藏有外星人尸体的美军基地。经过一系列的调查与证实,我终于可以确定——我就是外星人。

我身世之谜终于解开,但我是从哪里来的呢?这又令我陷入了深深地沉思……

小学想象作文 篇3

在大山里,有一条奔流不息的小河。在大山外面,有一条波涛汹涌的长江。在这片陆地上,有一片汪洋大海。

小河很希望自己是大海。它想:唉,我要是大海该多好啊,早上能看见神气的轮船,在我身上开动,晚上又能看见海鸥在我身上嬉戏,那该有多好啊!

不知不觉,它慢慢地流入长江,它在长江的怀抱中,渐渐地睡着了。第二天,小河醒了,看见空中还有几颗没落下的星星,这时,从天边露出了一缕阳光,渐渐地明亮起来,大地醒了!小河突然觉得自己其实不是大海,也会很幸福的。长江似乎看透了它的心,说:“小河弟弟,你想的没错,要是没有你,长在你旁边的花、草都会干枯的,没有你,山不会青,树也不会绿,你希望这样吗?”长江故意停下来。小河想了一会儿,说:“我懂了,长江阿姨,我知道该怎样做了。”说着,它从长江的怀抱中流走了。

回到大山里,小河又变活泼了,一会儿和小鱼比赛跑,一会儿和小草捉迷藏,可开心了。

一天,一个叔叔走过来,把一个瓶子放在它面前,说:“里面是海水,跟它说说话吧。”说着把海水倒进小河里。“欢迎你,海水哥哥!”小河高兴地说。海水微笑着说:“很高兴认识你,小河弟弟。”小河迫不及待地问道:“海水哥哥,大海真的那么了不起吗?”“没错,大海的确了不起,可它也有坏的一面,你忘了?去年海啸不就是大海的错吗?”海水不紧不慢说。小河听后点了点头,它又问道:“可我是不是很渺小?”海水摸了摸它的头说:“你对于大海来说的确很渺小,但是大海也是由一条条小河、长江一点一滴组成的。没有你们,也就没有大海。再说,花草树木不都是靠你来存活的吗?”

小河抬起头看看周围的花和草,它们轻轻摇动着,好像在表示对小河的谢意。

小学想象作文 篇4

未来,一个好深奥又好幽静的名字… …

现在,是21世纪初,家长对孩子的要求甚高,都具有望子成龙,望女成凤的想法。孩子本来快乐的一个假期,都被补习班排的满满的;家长给孩子制定的学习计划,除了写作业和上补习班就是吃饭,睡觉。如果孩子想玩一会儿,向家长请求休息一下,家长都会说:“歇歇歇(或者玩玩玩),你就知道歇(或者玩),就凭你这成绩,咋考试呀!!!”孩子虽然知道家长是为他们好,可家长们剥夺了孩子的自由,而成为孩子眼中的“爱心杀手”!家长逼迫孩子学这学那,造成孩子厌学,离家出走……各种层出不穷的问题让家长头疼不已,为什么补习,批评,布置课外作业等以往教育手段难以奏效?其实在孩子行为的背后往往隐藏着他们的情感和心理轨迹。孩子想玩,是很正常的。可家里有电脑,孩子除了查资料却不能碰,心里直痒痒,想动一下鼠标或摸一下键盘,如果被家长发现,就会被骂个狗血喷头。

我发明个掌上电脑“IQ+++”,孩子不仅可以娱乐(小型游戏,比如:摩尔庄园),还可以在任何地方学习。掌上电脑“IQ+++”是迷你的,可折叠,就算在卫生间里也可以玩或学习。这是你可能会问:“孩子如果玩的上了隐怎么办?”没事,不用着急,掌上电脑“IQ+++”内储存着很标准的北京时间,到中午12:00(吃饭时间)暂时关闭一小时,晚上9:00游戏自动关闭,如果孩子想打开,电脑会自动发出声音:“小主人,不早了,该睡觉了,好好休息,迎接精彩的明天吧!”游戏会在明早9:00自动打开,而且一天玩游戏的时间不能超过一小时,如果超过一小时,电脑会自动发出声音:“小主人,眼睛是心灵的窗户,你玩游戏已经超过一个小时了,让眼睛休息一下吧!”然后游戏自动关闭(一天打不开)。娱乐说完了,言归正传,说学习。

小学想象作文 篇5

一些雨水使小河变得更清澈了,在大山中的山沟里,人来人往,有些人来打水,有路人喝水,他们都称赞小河为人类做出了贡献,小河听了,心里不禁有点飘飘然,日后,小河一天比一天骄傲。

小河说:“大海都比不过我,我是世界上最大的河流!也是最有价值的河流!”“大海是无边无际的,你太骄傲了。”小溪语重心长地劝导小河。“你算什么,看看你那半米宽的身材,你好意思和我说话,天哪!”小河满不在乎。

小河决定去看看大海,让小溪对自己心服口服。

小河唱着歌向远方流去,它费尽周折终于来到一个海岛,它大叫道:“大海,你出来和我比试比试。”大海听到了呼喊声,赶紧赶来。当小河发现大海是那么壮观,无边无际,它退缩了。

大海看到在自己眼里仿佛是一条线的小河,不仅没有嘲笑它,反而说:“你不能那么骄傲,要知道,人外有人,天外有天。”“你是最棒的吗?”小河虽然带着不服气脱口而出,但也认定,大海很强大。“不,我不是最强大的,我的姐姐大江比我要宽,比我要大。我带你去见识见识。”大海温和地说。

当小河见到大江时,它被大江的波澜壮阔征服了,它想:“无论哪条河流见了她,定会自叹不如。

夕阳下,这三个朋友,唱着歌流向远方……”

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